Linguistique et écrit

10 juin – Journée doctorale – EHESS, Paris

Il s’agit de faire échanger les étudiants doctorants et masterants de Marion Carel (CRAL) et Dinah Ribard (CRH-Grihl), ou les participants au séminaire qu’elles animent conjointement,  Linguistique et histoire, à partir de leur travail et en rapport avec la réflexion sur linguistique et écrit, linguistique et histoire.

Les cosmographes espagnols et les méthodes empiriques

7 juin – Séminaire exceptionnel – Collège d’Espagne, Paris

Maria Portuondo, professeur à l’université Johns Hopkins (Department of the History of Science and Technology), invitée à l’EHESS par le Centre Alexandre Koyré, est une spécialiste de l’empire espagnol au 16e siècle. Sa conférence reprendra, aux côtés de Dejanirah de Couto (EPHE), les conclusions de son ouvrage Secret Science: Spanish Cosmography and the New World  à l’aune de nouveaux matériaux, en vue de montrer le rôle spécifique des pratiques empiriques dans la contribution de l’empire espagnol à la fabrique européenne des savoirs.

Conformity and dissent in Jewish Intellectual world in 19th and 20th century

23 juin – Séminaire exceptionnel – EHESS, Paris

Giuseppe Vletri, professeur de philosophie juive et religion, directeur du Centre d’études avancée Maïmonide à l’Université de Hambourg, interviendra dans le cadre du séminaire des Études Juives,  Les trois temps de l’émancipation 2016 animé par Sylvie Anne Goldberg et Maurice Kriegel. Du 18e au 20e siècle les intellectuels juifs ont reçu avec enthousiasme les avancées scientifiques et politiques de leur environnement. L’indifférence voire l’hostilité des institutions académiques et culturelles à leur égard, suivie par la tentative de destruction du monde juif en Europe, ont engendré une forme de désenchantement parmi les savants juifs qui a duré jusqu’à la reconstruction actuelle de l’identité juive. Se fondant sur la terminologie classique de Max Weber «  langage of conformity and dissent, la conférence (en anglais) analysera cette forme de grammaire comme le récit des relations établies entre les intellectuels juifs et non-juifs, notamment en Allemagne.

Traditions, transmissions, et représentations

15 juin – Journée doctorale – EHESS, Paris

La journée doctorale est organisée par les Études juives du CRH de l’EHESS elle se terminera par la remise du Prix de thèses en études juivesorganisé par la Société des études juives, la Commission française des archives juives et la Fondation pour la Mémoire de la Shoah (session 2016) par Mireille Hadas-Lebel (Présidente du jury).

La historia rural en España y Francia (siglos XVI-XIX). Contribuciones para una historia comparada y renovada

CouvHistoriaruralFrancisco García González, Gérard Béaur et Fabrice Boudjaaba (eds)

Cet ouvrage est le fruit d’une rencontre franco-espagnole organisée à Albacete dans le cadre du GDRI du CNRS CRICEC (Crises and Changes in the European Countryside). Il est destiné à faire un point actuel sur les questions d’histoire rurale dans les deux pays et à renouer ainsi avec les anciennes rencontres qui eurent lieu dans cet esprit il y a de nombreuses années. Il s’agit pour les auteurs de marquer les avancées récentes des deux historiographies obtenues et ainsi de dégager les convergences et les différences qu’il est possible d’analyser grâce à un regard croisé d’un historien du rural de chacun des pays concernés sur les thématiques centrales en histoire des campagnes.

La diversité comme marqueur de la temporalité de la ville

1er-2 juin – Colloque – Salle des Malassis, BIJ et EHESS, Montreuil, Bagnolet, Paris

Le colloque de l’International Students of History Association (ISHA) sera axée sur la question de la temporalité de la ville par l’approche de la diversité comme outil d’analyse. L’argumentaire s’inspire de la sociologie de la ville ainsi que de travaux contemporains sur le renouvellement urbain et son influence sur « l’habiter » autour de  trois axes principaux : Méthodologique : Comment observe-t-on la diversité ?, Patrimonialisation, rénovation et diversification de la ville et la diversité des villes et les formes de l’habiter: villes éphémères, villes utopiques, villes nomades.
 

 

Manières de lire : sources, supports, pratiques

7 juin – Journée d’étude – EHESS, Paris

L’interrogation sur les manières de lire est l’un des chemins privilégiés de l’histoire de la lecture. Elle demeure l’un de ses chantiers les plus vastes, notamment du fait des difficultés posées par la documentation mobilisable pour saisir les pratiques de lectures du passé. A l’occasion de la venue de Goeffrey Turnovsky à l’EHESS, le GRIHL propose de revenir sur ces problèmes à l’occasion d’une journée en présence de Roger Chartier (discutant), autour de quatre axes de questionnement : « Archives de lecture » et « lecteurs ordinaires », l’implication du lecteur : questions théoriques, perspectives historiques, technologies du lire : des supports et des pratiques en évolution et Normes, prescriptions, apprentissage.

Ecrire l’histoire de la persécution et de l’extermination des juifs

16 juin – Séminaire exceptionnel – EHESS, Paris

Le séminaire « Histoire et historiographie de la Shoah » recevra Michael R. Marrus pour son dernier livre Lessons of the Holocaust (foreword by Margaret MacMillan, University of Toronto Press, 2015). Professeur émérite à l’Université de Toronto, historien de réputation mondiale, Michael R. Marrus est notamment l’auteur de Vichy et les Juifs (avec Robert O. Paxton, 1981), des Exclus. Les réfugiés européens au XXe siècle (1986) et de L’Holocauste dans l’Histoire (1990).

Geoffrey Turnovsky (Université de Washington)

24 mai, 7 et 14 juin – Conférences – Centre Censier et EHESS, Paris

Invité à l’EHESS par Dinah Ribard, Geoffrey Turnovsky est professeur de littérature française à l’Université de Washington, Seattle, où il co-dirige le certificat en “Textual and Digital Studies ». Il est l’auteur du Literary Market: Authorship and Modernity in the Old Regime (Penn 2010) et travaille actuellement sur l’histoire de la lecture au 17e et 18e siècles. Des articles ont paru récemment dans Romanic Review, Modern Language Quarterly et XVIIe Siècle. Lors de la journée d’étude sur la lecture, il propose d’explorer les liens entre la lecture et l’évolution des caractères typographiques au XVIIIe siècle.